| CAMILLETTI BARBARA | 16009 | 9 nueve |
| CAVALANTI AGUSTINA | 15333 | 7 siete |
| FOLMER PATRICIA SOLEDAD | 15075 | 8 ocho |
| GUTIERREZ ESPINOZA CAMILA DEL CARMEN | 16469 | 10 diez |
| MARTIN MARIA BELEN | 18133 | 8 ocho |
| MENA NADIA CAROLINA | 16250 | 7 siete |
| NUÑEZ MARCOS SEBASTIAN | 18180 | 9 nueve |
| STRELKOV CRISTINA ALICIA | 17210 | 10 diez |
| TABOADA MIRTA NOEMI | 26 | 10 diez |
| VECCHI GONZALO FERMIN | 17439 | 8 ocho |
| MOLANES SANTIAGO | 16675/7 | 7 siete |
| COVIAGA, CECILIA | 17988/8 | 9 nueve |
| DIAZ LOZANO, MARIANO JAVIER | 14945 | 7 siete |
| MATRINEZ LEONARDO ANTONIO | 16236 | 8 ocho |
| BARRAGAN MARIA PAOLA | 14229 | 9 nueve |
| CASTALDI CONRADO ANIBAL | 16025 | 7 siete |
| GARCIA AILEN | 16613 | 6 seis (cursada aprobada, no promociona) |
| LAVAGNA QUIDU NAHUEL | 17578 | 9 nueve |
| QUISS FERNANDA | 14000 | 7 siete |
| SANCHEZ ELIZABETH | 11799 | 10 diez |
sábado, 7 de agosto de 2010
Notas finales Cecilia Costa Alvarez ( prácticos)
| Problemas Sociológicos Contemporáneos | ||
| Comisión: C3 | ||
| Alumno | Legajo | nota final |
| Almeira Jonatan | 17202/9 | D |
| ARAGON MARIA MAGDALENA | 7 | |
| ARRUA MARTIN CARLOS | 17925 | 7 |
| BENAVENTE ARIEL MATIAS | 14276 | 7 |
| BUSTAMANTE CELINA ELVIRA | 19015 | 8 |
| CAPPELLANI FEDERICO DANIEL | 19059 | 7 |
| CLEMENTE ARIEL ALEJANDRO | 16465 | D |
| CORTES MERCADO SANTIAGO NAHUEL | 18894/6 | 7 |
| CZOP MARIA JIMENA | 17532 | 7 |
| DIAZ SAULINO LEONORA | 17507/5 | 8 |
| ECHAVE PAOLA ANAHI | 192 | 7,5 |
| FERNANDEZ JAVIER HORACIO | 17407 | 7 |
| FOSATTI GIOVANNA | 15077/5 | 7 |
| MARTIRE MARIA FLORENCIA | 17281 | 8,5 |
| MERCADO MAIRA ELIZABETH | 18914/2 | 7 |
| MEYNET LEANDRO JAVIER | 17138 | 8,5 |
| MOGLIE VALERIA | 15403 | 8,5 |
| MORON JULIETA | 19253/1 | 9 |
| RAFAGHELI DANIELA | 17149/3 | 8 |
| ROJAS DELGADO AMANCIO DANIEL | 18380 | 8 |
| ROMERO FLAVIA SOLANGE | 18883/3 | 7 |
| RUSSO AGUSTIN | 18251 | 9 |
| SILVETTI EUGENIO | 17593 | 7 |
| VARELA VANESA | 15829/3 | 7 |
| ZANAZZI MARIANGELES | 17523 | 7 |
| NIEVAS LAURA | 13278/4 | 7 |
| Problemas Sociológicos Contemporáneos | ||
| Comisión: C4 | ||
| Alumno | Legajo | |
| AGUILAR MARIA EUGENIA | 13977 | 8,5 |
| ALDO APARICIO | 17341/1 | 7 |
| ARAMAYO CARLA ROSANA | 12867 | 8 |
| BENZECRY MARTIN LISANDRO | 18132/8 | 7 |
| BERCHESI JOSE OCTAVIO | 17337 | 7 |
| BOFFA MATIAS NICOLAS | 12923 | 8 |
| CASTRO MAURO | 17975/2 | 8,5 |
| DIETRICH TATIANA | 19025/9 | 10 |
| DI PAOLA MARTIN NICOLAS | 18014 | 9 |
| EGGIY ROCIO | 18024/4 | 7 |
| ESPINACE FEDERICO DANIEL | 40 | 7 |
| FAZZOLARI SILVANA | 15060/5 | 8 |
| FURLAN NADIA BELEN | 18052 | 7 |
| GAMES NICOLAS ESTEBAN | 12255 | 8 |
| HERNANDEZ CAROLINA | 17129/9 | 9 |
| IANNARELLI PABLO MARCO | 18092 | 8 |
| LOMASCOLO JAVIER | 16999 | 8 |
| LUCARNO JOSE IGNACIO | 16209/3 | 7 |
| MAYNET EMILIO | 18580/9 | 8 |
| MASCIOLI FLORENCIA | 17033 | 9 |
| MEDINA LUCIA | 18578/6 | 7 |
| NASH VIRGINIA ANDREA | 16275 | 8,5 |
| Paez Martin Alejandro | 19147/9 | 7 |
| PRAVISANI AGNESE | 15217/9 | 8 |
| RUBOLINO FERNANDA | 15240 | 7,5 |
| SCHROH LUCIANO OSCAR | 18269 | 9 |
| ULLMAN MATIAS | 14284/7 | 7 |
martes, 3 de agosto de 2010
Notas finales Manene Piovani
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lunes, 26 de julio de 2010
Entrega de trabajos profesora Verónica Piovani
miércoles, 30 de junio de 2010
anexo trabajo final
Anexo 1 : Como marco para la comprensión del film Recursos Humanos se harán unas breves referencias a algunos puntos que son exclusivos de la realidad francesa.
Las 35 horas
Durante el gobierno socialista de Lionel Jospin, el 13/06/1998 se aprobó la ley de Reducción del tiempo de trabajo ( RTT) que preveía el paso de la jornada laboral de 39 horas a 35 horas, anualizadas. El propósito explícito de la ley era disminuir la desocupación distribuyendo entre más personas la cantidad de trabajo. También preveía una disminución de las horas extras, y en las sucesivas modificaciones, una no contabilización de los “tiempos muertos” como tiempo de trabajo. Esta modificación se hacía sin disminución del salario y preveía para su modalidad de aplicación negociaciones que podían entablarse por rama o por empresa. La empresa recibía compensaciones ya que disminuían los aportes por cargas sociales. La ley fue apoyada por las tres centrales principales francesas:
El resultado final de esta ley no fue la creación de los puestos de trabajo previstos sino un aumento de la explotación obrera , a través del rediseño de las metodologías de trabajo que fueron posibles por los ahorros en los costos de aportes, y un fraccionamiento y división de la clase obrera a raíz de los acuerdos por empresa. Por otra parte esto fortaleció el empleo precario y la tercerización., y fortaleciò la tendencia a la relocalización de empresas en países donde los costos de la mano de obra son mucho más bajos y donde la legislación laboral o casi no existe o es precaria.
Trabajo final problemas sociologicos
Consideraciones generales
Los alumnos podrán hacer el trabajo en grupos de no más de tres alumnos, que podrán ser de cualquier comisón de trabajos prácticos y/o teóricos. La única condición para la presentación del mismo es la admisión a la promoción dada por su desempeño en los exámenes parciales ( nota de 7 o más)
El trabajo deberá ser entregado el la primera semana después de las vacaciones de invierno y no se admitirá la entrega fuera del horario y lugar convenido. La fecha y hora definitiva será anunciada en la última clase teórica y publicada en el blog de la cátedra.
En el trabajo debe constar el nombre de los alumnos integrantes, número de legajo y comisión de trabajo práctico y teórico a las que pertenecen, agregando además el nombre del profesor de las mismas.
La entrega no se hará en carpetas, sino con las hojas abrochadas o en un folio de plástico.
La devolución de los trabajos se hará dos semanas después de se entrega. Los alumnos podrán fotocopiar los mismos con las correcciones, ya que los originales deben quedar en poder de la cátedra que los conservará por dos años. Aconsejamos a los alumnos asistir a esta instancia, ya que entre sus derechos está el saber el por qué de su nota.
La recuperación de trabajos finales tendrá lugar una semana después de la devolución de los trabajos finales y consistirá en un examen escrito individual que abarcará cualquiera de las temáticas vistas durante la cursada.
Protocolo de observación y parámetros a considerar.
1) En el film los personajes exhib en distintos grados de sometimiento a la ideología dominante. Analice en base a la tipología brindada por Mabel Thwaytes Rey basada en G. Therborn señalando las ambigüedades y contradicciones que según Gramsci caracterizan el sentido común de los sectores subordinados.
Describa esta situación para cada uno de los siguientes personajes
a)Frank
b) El padre
c) la madre
d) la hermana
e ) el cuñado
f) el amigo de juventud que trabaja ahora en la fábrica
g) el soldador amigo del padre que deviene luego su amigo.
h ) obreros en general
i) delegados sindicales
2) Dentro de las relaciones de fuerza que se dirimen dentro de la fábrica, analice a qué nivel se desenvuelven estas luchas y observe hasta qué punto los obreros son conscientes de los límites de su accionar y cuáles son éstos.
3) Analice cómo se logra el consenso para la acción de huelga en términos de los usos de la coerción y el consenso.
4) La fuerza o determinación del habitus se pone de manifiesto en diversas escenas. Ejemplifique y comente.
lunes, 28 de junio de 2010
Recuperatorios comisiones Fernando Alfón y Grisel Adissi
Los alumnos de Grisel Adissi que deban recuperar lo harán el sábado tres de julio. Los alumnos de la comisión cuyo horario es de 11.30 a 13.30 horas, si lo desean podrán hacerlo en la comisión anterior, o sea en la comisión de 9.30 a 11.30. No se cambiará el horario de inicio de la misma, que se mantiene en las 9.30 y como es habitual los alumnos tendrán dos horas para responder las preguntas. Los que se retiren antes lo harán bajo su responsabilidad.